Fevereiro de 2021
em
Relatórios Científicos da Natureza
Investigar se o Neurofeedback em tempo real pode melhorar as taxas de aprendizagem para o treinamento do NeuroTracker.
40 adultos saudáveis foram divididos em quatro grupos de treinamento (dez cada), realizando: -
• Treinamento padrão do NeuroTracker
• Sem treinamento (grupo controle)
• NeuroTracker com EEG-Neurofeedback
• NeuroTracker com Neurofeedback simulado
O EEG-Neurofeedback envolveu feedback de circuito fechado que detecta automaticamente quando um participante perdeu o controle de seus alvos e os reindexa imediatamente.
O grupo NeuroTracker padrão, grupo controle e grupos EEG-Neurofeedback iniciaram um nível semelhante, superior ao grupo simulado de Neurofeedback. No entanto, o EEG-Neurofeedback mostrou taxas de aprendizagem superiores a todos os outros grupos ao longo de 10 sessões de treino. Os resultados mostram que um paradigma de aprendizagem em circuito fechado é altamente eficaz para melhorar os resultados de aprendizagem na tarefa NeuroTracker.
O treinamento isolado do NeuroTracker com atletas profissionais de elite fornece linhas de base e taxas de aprendizado iniciais superiores em comparação ao treinamento de tarefa dupla.
Este artigo aborda conceitos fundamentais da relevância do NeuroTracker para o treinamento de capacidades cognitivas consideradas críticas no desempenho esportivo, particularmente em esportes coletivos dinâmicos. Contém também um estudo que investiga os efeitos das cargas atencionais nos paradigmas de aprendizagem, com o objetivo de compreender as condições ótimas de carga para o treinamento da habilidade perceptivo-cognitiva.
Quatro equipes esportivas profissionais de elite treinaram seus atletas no NeuroTracker (15 a 30 sessões) durante as temporadas de competição. Um clube da Premier Team inglesa, uma equipa da Liga Nacional de Hóquei e uma equipa europeia de rugby foram todos treinados na posição sentada padrão para isolar qualquer influência dos mecanismos de atenção envolvidos no controlo da postura. Outra equipe da NHL realizou o treinamento em pé, envolvendo demandas básicas de equilíbrio e atenção.
Tomando a média estatística para a progressão da aprendizagem no NeuroTracker, as três equipas desportivas profissionais que treinavam na posição sentada mostraram uma progressão quase idêntica, com a rápida aprendizagem precoce a abrandar no sentido de uma aprendizagem a longo prazo, mas contínua. A equipe esportiva em pé apresentou pontuações NeuroTracker muito mais baixas, mas, mais importante ainda, uma progressão geral de aprendizagem mais lenta, com uma grande diferença em relação às outras equipes. As descobertas demonstram claramente a ligação entre os mecanismos de controle do equilíbrio e as demandas perceptivo-cognitivas solicitadas pelo treinamento do NeuroTracker. Isto demonstra que as cargas de treinamento cognitivo precisam ser otimizadas de forma sensível aos limiares de atenção, a fim de gerar adaptações eficazes de aprendizagem a curto e longo prazo.
A modelagem de IA das linhas de base e dos dados demográficos do NeuroTracker prevê com eficácia a taxa de aprendizagem e os resultados da intervenção de treinamento.
Investigar se uma intervenção NeuroTracker poderia melhorar as habilidades cognitivas em adultos mais velhos com declínio cognitivo subjetivo e determinar se os modelos de IA poderiam ser usados para aumentar a eficácia do treinamento.
48 participantes entre 60 e 90 anos de idade com queixas cognitivas subjetivas, mas saudáveis, foram designados para um grupo de treinamento NeuroTracker (26) ou um grupo de controle (22). Todos os participantes forneceram informações sociodemográficas detalhadas por meio de questionários e avaliações neuropsicológicas iniciais (Teste de Aprendizagem Verbal da Califórnia, Span de Dígitos, Teste de Trilha D-KEFS, Teste de Fluência Verbal D-KEFS e Teste Stroop). O grupo NeuroTracker realizou 7 semanas de treinamento, o grupo controle realizou apenas avaliações iniciais do NeuroTracker. Ambos os grupos realizaram avaliações neuropsicológicas de acompanhamento às 8 e 11 semanas. Modelos de aprendizado de máquina foram usados para analisar dados demográficos e de avaliação para testar se o desempenho cognitivo e a capacidade de resposta ao treinamento poderiam ser previstos.
O grupo NeuroTracker experimentou uma grande melhoria nas pontuações de cerca de 70%, juntamente com uma ampla e robusta transferência de desempenho nas avaliações neuropsicológicas na semana 8, com ganhos adicionais (sem treinamento) na semana 11. Os modelos de IA produziram previsões altamente precisas de capacidade de resposta ao intervenção de treinamento. Os pesquisadores propõem que tais modelos possam ser usados para adaptar efetivamente os programas NeuroTracker às necessidades dos indivíduos.
Estudo de viabilidade rigoroso que concluiu que o NeuroTracker tem alta acessibilidade e adesão para treinamento cognitivo independente em casa.
Investigar a viabilidade do uso de uma intervenção cognitiva terapêutica remota para sobreviventes de lesões cerebrais usando um programa de treinamento domiciliar.
20 idosos do sexo feminino e masculino foram avaliados quanto ao estado de saúde cognitiva por meio de um questionário de autorrelato e do Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) e considerados cognitivamente saudáveis. Os participantes em casa receberam treinamento do NeuroTracker e completaram 20 sessões de treinamento durante 5 semanas. O recrutamento, retenção, adesão e experiência dos participantes foram usados como marcadores de viabilidade. As pontuações das sessões individuais, a melhoria geral e as taxas de aprendizagem entre os grupos também foram avaliadas.
Verificou-se que a intervenção remota tem uma forte viabilidade global. Isto foi apoiado por um elevado recrutamento e retenção, adesão de 90% dos participantes, juntamente com a facilidade de utilização do programa. As diferenças no tamanho da tela e na tecnologia 3D não mostraram diferenças nos benefícios cognitivos alcançados com o treinamento, com melhorias significativas no desempenho das tarefas ao longo do programa, o que também foi equivalente ao treinamento em laboratório. Os pesquisadores concluíram que o NeuroTracker oferece uma opção caseira promissora para treinamento cognitivo para adultos cognitivamente saudáveis e sobreviventes de lesões cerebrais.
2,6 horas de treinamento com NeuroTracker melhoram significativamente as habilidades visuais e de visão esportiva em atletas olímpicos de tênis, taekwondo e pólo aquático.
Analisar a eficácia do treinamento NeuroTracker para melhorar a visão esportiva e o desempenho cognitivo usando um protocolo de treinamento progressivo de tarefa única e dupla.
37 atletas de elite de pólo aquático (13), taekwondo (12) e tênis de elite (12) completaram 26 sessões do NeuroTracker, progredindo de treinamento de tarefa única para treinamento de tarefa dupla progressivamente complexo. Pré e pós-treinamento, todos os atletas foram submetidos a uma bateria abrangente de avaliações de visão optométrica. Ao longo do programa de treinamento, tanto os atletas quanto seus treinadores completaram avaliações frequentes de questionários analógico-visuais para avaliar mudanças na concentração, velocidade de percepção e desempenho da visão periférica.
As taxas gerais de aprendizagem do NeuroTracker foram altas. Embora as pontuações inicialmente tenham caído ao progredir para habilidades motoras de tarefa dupla mais complexas, o desempenho se recuperou rapidamente para o nível esperado com o desempenho de tarefa única. Isso significa que os métodos de treinamento de dupla tarefa com o NeuroTracker podem consolidar com eficiência novas habilidades no uso de uma metodologia de sobrecarga progressiva. Avaliações pós-treinamento revelaram ganhos estatisticamente significativos na maioria das habilidades visuais, incluindo acuidade visual estática, estereopsia, sensibilidade ao contraste espacial, movimentos oculares sacádicos e atenção visual seletiva. A transferência para habilidades de desempenho esportivo relacionadas foi observada nas avaliações dos questionários dos treinadores e dos atletas, com melhorias consistentemente significativas ao longo do programa. Embora os atletas tendessem a avaliar o seu desempenho mais alto do que os treinadores, as suas taxas de melhoria foram quase idênticas.
Avaliações abrangentes pré-pós-neuropsicológicas e de neuroimagem qEEG revelam ganhos robustos e amplos nas habilidades cognitivas dos estudantes universitários.
Examinar os efeitos do treinamento NeuroTracker em medidas padronizadas de atenção, memória de trabalho e velocidade de processamento de informações visuais usando testes neuropsicológicos padronizados. Além disso, para medir mudanças no estado do cérebro usando imagens cerebrais funcionais.
20 estudantes em idade universitária foram recrutados e divididos em um grupo de treinamento NT (30 sessões de NeuroTracker) e um grupo de controle não ativo. As funções cognitivas foram avaliadas por meio de testes neuropsicológicos padronizados (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEFS), e os correlatos das funções cerebrais foram avaliados por meio de eletroencefalografia quantitativa (qEEG).
O grupo treinado apresentou melhorias fortes e consistentes nos limites de velocidade do NeuroTracker durante todo o período de treinamento. O grupo NT demonstrou pontuações significativamente mais altas nos subtestes IVA+Plus Auditivo, WAIS Symbol Search, WAIS Code, WAIS Block Design, WAIS Letter-Number Sequence, d2 Test of Attention e D-KEFS Color Naming, Inhibition and Inhibition/Switching ( P < 0,01). Para medidas de qEEG, o grupo NT demonstrou aumentos significativos de potência relativa em uma faixa de frequências dentro da largura de banda beta, com ambos os olhos abertos e fechados em estado de repouso. Essas mudanças foram observadas nas regiões frontais do cérebro (função executiva) e representaram aumentos na velocidade das ondas cerebrais associadas ao aumento da atividade cerebral e à neuroplasticidade. Os resultados gerais indicaram que o treinamento com NeuroTracker pode melhorar a atenção, a velocidade de processamento de informações e a memória de trabalho, além de levar a mudanças positivas na função neuroelétrica do cérebro.
O sistema de treinamento cognitivo mais validado cientificamente do mundo. Baseado em 20 anos de pesquisa em neurociência por autoridades líderes em suas áreas. Melhore seu cérebro e desempenho.
