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Um dos principais objetivos da educação formal é preparar as crianças para se tornarem membros contribuintes da sociedade. Embora esse objetivo não tenha mudado nas últimas décadas, a sociedade moderna certamente mudou. Hoje em dia, existe uma sede por estar constantemente conectado e ter acesso a uma vasta gama de informações.
Como resultado, o futuro da aprendizagem e do mundo do trabalho começa a sentir o impacto de maneiras muito profundas. Por exemplo, as crianças agora são nativas digitais, enquanto seus pais são imigrantes digitais. Então, do ponto de vista educacional, como podemos melhor preparar nossos filhos para se tornarem membros contribuintes da sociedade?
Infelizmente, a abordagem tradicional para o desenvolvimento de jovens mentes em sala de aula ainda tende a girar em torno do aumento da inteligência cristalizada (habilidades baseadas no conhecimento), em oposição à inteligência fluida (habilidades de pensamento, raciocínio e resolução de problemas). O foco na inteligência cristalizada, em vez da inteligência fluida, pode ser explicado pela maior simplicidade para as instituições.
Essa abordagem, no entanto, pode levar a uma disparidade entre quem consegue ou não ter sucesso na sala de aula. Por exemplo, alunos com baixa inteligência fluida tendem a ter dificuldades no desenvolvimento da inteligência cristalizada. Como resultado, esses alunos ficam para trás; eles não têm a oportunidade de desenvolver habilidades que realmente poderiam ajudá-los a aprender.
É muito provável que o aprimoramento da inteligência fluida desde os primeiros anos de vida do aluno melhore drasticamente seu desempenho acadêmico. Para os educadores modernos, no entanto, dois problemas têm impedido a adoção dessa abordagem. Primeiro, parece haver uma falta de evidências claras sobre métodos que aprimorem as capacidades fundamentais de aprendizagem. Segundo, métodos práticos de implementar (com tempo mínimo de execução, baixo custo etc.) não parecem estar prontamente disponíveis.
Do meu ponto de vista, NeuroTracker é um exemplo pertinente de uma tecnologia com potencial para mudar a forma como promovemos o crescimento acadêmico. Em primeiro lugar, demonstrou transferência de treinamento para ganhos significativos em capacidades fundamentais de aprendizagem. Em segundo lugar, isso ocorreu de forma abrangente, impulsionando a função executiva, a memória de trabalho, a atenção, a velocidade de processamento, a inibição e o controle de resposta.
Abaixo, você pode ver as melhorias no treinamento cognitivo dos alunos com base em avaliações neuropsicológicas padronizadas. Esses resultados também são corroborados por de qEEG que demonstram aumento da atividade das ondas cerebrais em repouso.
Considerando que essas são algumas das melhores medidas disponíveis para avaliar as habilidades de inteligência fluida, ganhos de cerca de 10% são significativos, levando em conta que as medidas são altamente resistentes a mudanças e têm potencial para aumento contínuo com treinamento adicional.
Em termos de implementação prática, NeuroTracker também estabelece padrões desejáveis. A transferência para a aprendizagem de habilidades é rápida, com efeitos significativos observados poucas horas após o treinamento distribuído. Mais importante ainda, novos estudos mostram que alunos com dificuldades de aprendizagem respondem à intervenção tão bem quanto alunos sem essas dificuldades.
Mais fundamentalmente, NeuroTracker melhora significativamente diversos tipos de atenção. Este é um fator crucial, pois quando os alunos têm dificuldade em prestar atenção na sala de aula ou ao fazer o dever de casa, suas habilidades de aprendizado ficam diretamente comprometidas. Aprimorar a capacidade de atenção significa aprimorar habilidades essenciais para o desempenho acadêmico a longo prazo.
Por fim, obter benefícios com apenas 6 minutos de treinamento por semana é crucial. NeuroTracker se diferencia de outras intervenções contemporâneas, que normalmente exigem várias horas de treinamento semanal. Uma escola canadense ficou tão impressionada com a praticidade do treinamento em "pequenas doses" que o implementou durante as aulas. Isso ocorreu após a participação da escola em um estudo que avaliou se NeuroTracker poderia treinar a atenção de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Mais intervenções de aprendizagem desse tipo e projetos-piloto em diferentes populações escolares serão úteis para investigar o quanto as habilidades de aprendizagem dos alunos podem ser aprimoradas, bem como revelar os efeitos positivos que isso pode ter no desempenho acadêmico a longo prazo.
Em nosso mundo cada vez mais conectado digitalmente, onde a atenção é tão requisitada, é fundamental ensinar as crianças a treinarem suas mentes de forma proativa. Aprimorar essas habilidades permitirá que elas se concentrem em uma avalanche de informações de qualidade, ignorando distrações.
Como resultado, eles aumentarão seu desempenho mental e alcançarão os resultados desejados. Uma vez estabelecida uma conexão definitiva, veremos uma grande mudança na cultura educacional, com NeuroTracker na vanguarda desse processo.
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NeuroTracker é um dos sistemas de treinamento cognitivo mais pesquisados, utilizado em esportes de elite, no meio militar e em contextos de desempenho humano em todo o mundo. Desenvolvido com base em 20 anos de pesquisa em neurociência.
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