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É provável que você simplesmente assuma que vê informações 3D da mesma forma que a maioria das pessoas. No entanto, o mais recente NeuroTracker estudo conduzido pelo Professor Faubert no Laboratório Faubert, revela que esse pode não ser o caso. A maneira como vemos o mundo 3D ao nosso redor pode variar muito de pessoa para pessoa. Aqui, vamos analisar o porquê.
Perceber informações em 3D não é tão simples quanto parece. Por exemplo, nosso cérebro interpreta visualmente imagens planas, como fotos ou telas de cinema, como sendo convincentemente em 3D. Isso ocorre porque diversos elementos, como perspectiva, cores, tonalidades e contexto, são utilizados para dar sentido à posição de tudo o que vemos.

No entanto, um sistema poderoso para perceber a distância e a estrutura dos objetos é o que chamamos de 'estereopsia' (ou 'percepção de profundidade estereoscópica'). Isso faz uso da 'visão binocular' - enxergar com os dois olhos.

Em resumo, a estereopsia envolve o uso, pelo cérebro, dos diferentes ângulos de visão de cada olho para calcular a profundidade com alta precisão. Esse processamento da visão estereoscópica utiliza funções cerebrais superiores.
A estereopsia para a percepção de objetos estáticos é bastante compreendida. No entanto, quando se trata de perceber um ou mais objetos se movendo rapidamente em um amplo campo de visão, o entendimento é bem diferente. A situação se torna muito mais complexa, especialmente porque a visão estereoscópica não é usada apenas para o foco, mas também para a visão periférica. Por esse motivo, é uma área ativa de pesquisa para cientistas da visão.
É também um tópico importante. Ao processar cenas dinâmicas, a visão estereoscópica oferece uma vantagem crucial. Dependemos dessa forma de percepção 3D em situações cotidianas, como dirigir no trânsito, navegar por uma rua movimentada ou praticar esportes. Tente algo tão simples quanto pegar uma bola com uma mão e um olho fechado para perceber o quão útil ela é.
O professor Faubert queria investigar o quanto usamos a estereopsia para processar cenas dinâmicas e verificar se isso varia entre diferentes populações. Para isso, ele testou três grupos no NeuroTracker: crianças saudáveis, adultos e idosos.
Cada participante realizou um teste de linha de base tanto em visão estereoscópica (com Active 3D e óculos) quanto em visão não estereoscópica (sem Active 3D ou óculos). As diferenças entre os testes de linha de base isolaram exatamente a vantagem que cada participante obteve ao realizar NeuroTracker com visão estereoscópica.
Em todos os grupos, a visão estereoscópica permitiu que as pessoas tivessem um melhor desempenho no NeuroTracker.

Para adultos, a vantagem foi grande, e um pouco menor para crianças, cujos cérebros ainda estão desenvolvendo a capacidade de visão estereoscópica. No entanto, para idosos, a vantagem foi bastante reduzida. De fato, os adultos apresentaram uma vantagem aproximadamente quatro vezes maior do que os idosos ao usar os óculos Active 3D.

Os resultados sugerem que os processos cerebrais de ordem superior utilizados para a percepção de informações estereoscópicas dinâmicas são fortemente afetados pelo processo normal de envelhecimento. Em termos de como isso pode afetar o dia a dia, dois estudos separados (1 e 2) mostraram que níveis basais mais baixos NeuroTracker (com Active 3D) estavam significativamente relacionados ao aumento do risco de acidentes ao dirigir.
Curiosamente, um estudo do Professor Faubert mostrou que, embora os idosos inicialmente apresentem níveis de desempenho NeuroTracker inferiores aos dos adultos jovens, eles possuem capacidades de aprendizagem igualmente boas. Isso demonstra que sua neuroplasticidade permanece bastante ativa, permitindo que alcancem os níveis dos adultos jovens com apenas algumas horas de treinamento distribuído. Também foi constatado que esses NeuroTracker em populações idosas se transferem para uma melhor capacidade de processar o movimento humano.
Dessa perspectiva, NeuroTracker poderia ser usado para identificar deficiências na visão estereoscópica e, potencialmente, aprimorá-las com treinamento. O professor Faubert enfatizou a importância da capacidade de aprendizado e da transferência para necessidades do mundo real.
“Você pode ver sua capacidade de melhorar nessa tarefa ficando cada vez melhor. Essa melhora na habilidade que vemos claramente na pontuação do NeuroTracker está relacionada à função real. Seja em medidas de atenção, função cerebral, habilidades em campo quando se trata de esportes, antecipação… movimentos para evitar colisões. Trata-se de tornar seu cérebro mais eficiente no que ele faz.”
Estudos NeuroTracker
Efeito da idade e da estereopsia em uma tarefa de rastreamento de múltiplos objetos







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