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Um cientista cognitivo da Universidade Johns Hopkins isolou, em um artigo recém-publicado, as partes funcionais da física cerebral que lidam com a física do mundo real. O autor, Jason Fischer, destacou a importância de como entendemos o mundo real: “É um dos aspectos mais importantes da cognição para a sobrevivência. Realizamos simulações de física o tempo todo para nos prepararmos para quando precisarmos agir no mundo real. Mas quase nenhum trabalho foi feito para identificar e estudar as regiões cerebrais envolvidas nessa capacidade.”
Embora a maior parte da física que percebemos em nosso ambiente venha da visão, descobriu-se que o motor físico do cérebro está localizado em um conjunto separado de regiões dedicadas ao planejamento de ações. Entre outras tarefas, a pesquisa envolveu o monitoramento da atividade cerebral de participantes enquanto analisavam blocos semelhantes aos do jogo Jenga para prever como a torre cairia e aspectos de sua estrutura.
Ao fazer previsões com base em efeitos físicos, as áreas do cérebro responsáveis pela ação e pelo planejamento motor se tornaram ativas, e quanto mais informações físicas havia para processar, mais ativas elas ficavam. Isso acontecia mesmo que os participantes não estivessem conscientes disso. As descobertas estabelecem uma ligação íntima entre a intuição física e o planejamento de movimentos, e podem lançar nova luz sobre como aprendemos a processar o mundo exterior. Fisher explicou: “Acreditamos que isso pode ocorrer porque os bebês aprendem modelos físicos do mundo à medida que aprimoram suas habilidades motoras, manipulando objetos para aprender como eles se comportam. Além disso, para estender a mão e agarrar algo no lugar certo com a força adequada, precisamos de uma compreensão física em tempo real.”
Habilidades como previsão de trajetória, antecipação de força e rastreamento de múltiplos objetos em diferentes velocidades são cruciais em muitos esportes. A descoberta de que essas distintas regiões cerebrais estão envolvidas em sua execução pode explicar por que algumas pessoas conseguem interpretar o jogo melhor do que outras, mesmo com a mesma experiência e capacidades visuais. Os resultados também corroboram diversos estudos NeuroTracker que demonstram que o treinamento em uma tarefa de processamento visual baseada em física está intimamente relacionado ao desempenho de habilidades motoras, além de se transferir para melhorias em capacidades cognitivas de alto nível fora dos centros visuais do cérebro. Em uma interessante reviravolta, um estudo NeuroTracker , a ser publicado em breve, também demonstrou a transferência do treinamento para a melhoria das habilidades matemáticas, que envolvem simulação mental de física para a visualização interna de problemas matemáticos.
O estudo publicado pode ser encontrado aqui
Jason Fischer, John G. Mikhael, Joshua B. Tenenbaum, Nancy Kanwisher. Neuroanatomia funcional da inferência física intuitiva. Anais da Academia Nacional de Ciências, 2016; 201610344 DOI: 10.1073/pnas.1610344113
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Uma discussão baseada em evidências sobre se atividades como palavras cruzadas e Sudoku melhoram significativamente a saúde cerebral, esclarecendo o que elas promovem, o que não promovem e por que seus benefícios são frequentemente mal compreendidos.
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