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Um cientista cognitivo da Universidade Johns Hopkins isolou as partes funcionais da física do cérebro que lidam com a física do mundo real num artigo que acaba de ser publicado. O autor, Jason Fischer, destacou a importância de como entendemos o mundo real: “É um dos aspectos mais importantes da cognição para a sobrevivência. Fazemos simulações de física o tempo todo para nos preparar para quando precisarmos agir no mundo. Mas quase não foi feito nenhum trabalho para identificar e estudar as regiões do cérebro envolvidas nesta capacidade.”
Embora a maior parte da física que sentimos em nosso ambiente venha da visão, descobriu-se que o mecanismo físico do cérebro está localizado em um conjunto separado de regiões dedicadas ao planejamento de ações. Entre outras tarefas, a pesquisa envolveu o monitoramento da atividade cerebral de indivíduos analisando blocos no estilo Jenga para prever como a torre cairia e aspectos de sua estrutura.
Ao fazer previsões baseadas em efeitos físicos, as áreas de ação do cérebro e de planejamento motor tornaram-se ativas, e quanto mais informações físicas havia para processar, mais ativas elas se tornaram. Isso aconteceu mesmo que os sujeitos não estivessem conscientes disso. As descobertas ligam intimamente a intuição física e o planeamento do movimento, e podem lançar uma nova luz sobre como aprendemos a processar o mundo exterior. Fisher explicou: “Acreditamos que isso pode ocorrer porque as crianças aprendem modelos físicos do mundo à medida que aprimoram suas habilidades motoras, manuseando objetos para aprender como se comportam. Além disso, para alcançar e agarrar algo no lugar certo com a quantidade certa de força, precisamos de compreensão física em tempo real.”
Com habilidades como previsão de trajetória, antecipação de força e rastreamento de múltiplos objetos em diferentes velocidades sendo habilidades críticas em muitos esportes, a descoberta de que essas regiões distintas do cérebro estão envolvidas no manejo deles pode explicar por que algumas pessoas conseguem ler o jogo melhor do que outras, mesmo com a mesma experiência e capacidades visuais. As descobertas também se correlacionam com vários estudos do NeuroTracker que mostram que o treinamento em uma tarefa de processamento visual baseada na física está intimamente relacionado ao desempenho das habilidades motoras, bem como às transferências para melhorias nas capacidades cognitivas de alto nível fora dos centros visuais do cérebro. Em uma reviravolta interessante, um estudo do NeuroTracker a ser publicado em breve também demonstrou a transferência de treinamento para habilidades matemáticas aprimoradas, que são conhecidas por envolver simulação de física mental para visualização interna de problemas matemáticos.
O estudo publicado pode ser encontrado aqui,
Jason Fischer, John G. Mikhael, Joshua B. Tenenbaum, Nancy Kanwisher. Neuroanatomia funcional de inferência física intuitiva. Anais da Academia Nacional de Ciências, 2016; 201610344 DOI: 10.1073/pnas.1610344113
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